Kardeşle Oyuncak Paylaşma Masalı: Fıstık’ın Kutusu

Kardeşle oyuncak paylaşma masalı arayan aileler için hazırlanan bu hikâye, Fıstık’ın kendisine özel oyuncaklarla ortak oyun malzemelerini ayırmasını anlatır. 6–7 yaş grubuna yönelik masalda iki kardeş, farklı isteklerini söyleyerek birlikte oynayabilecekleri bir yol bulur.

Sincap Fıstık’ın Özel Kutusu

Bir varmış, bir yokmuş. Güneşli bir evde Fıstık adında küçük bir sincap yaşarmış. Fıstık altı yaşındaymış. Küplerle liman yapmayı, oyuncak gemilerini yan yana dizmeyi severmiş. En sevdiği oyuncağı mavi bir yelkenliymiş. Beyaz yelkenini her oyundan sonra dikkatle düzeltirmiş. Sonra gemisini rafın köşesine yerleştirirmiş.

Kardeşi Çıtır ise üç yaşındaymış. Kırmızı arabasını evin içinde gezdirmeyi çok severmiş. Fıstık oyun kurunca o da yanına gelirmiş. Bazen aynı oyunu ister, bazen başka bir şey yapmak istermiş. O sabah Fıstık halının üzerine küçük bir liman kurmuş. Mavi gemisini de limanın önüne koymuş.

Çıtır gemiyi görünce yaklaşmış. “Ben de bunu sürebilir miyim?” diye sormuş. Fıstık gemisini eline almış. O gün onunla tek başına oynamak istiyormuş. Ama kardeşiyle de vakit geçirmek istiyormuş. İki isteği birbirine karışmış. “Şimdi gemimi vermek istemiyorum,” demiş. Çıtır’ın yüzü biraz düşmüş.

Fıstık kardeşinin üzülmesini istememiş. Yine de gemisini vermeye hazır değilmiş. Bir süre avucundaki oyuncağa bakmış. “Gemimi kendim kullanmak istiyorum,” demiş. “Ama seninle başka bir oyun kurabiliriz.” Çıtır mavi gemiye yeniden bakmış. “Ben de bir liman istiyorum,” demiş. Fıstık, kardeşinin sözünü düşünmüş.

Annesi yanlarına oturmuş. İkisinin de söylediklerini dinlemiş. “Fıstık gemisini kendisi kullanmak istiyor. Çıtır da limanda oynamak istiyor,” demiş. Fıstık başını sallamış. “Oyuncaklarımın hangilerini birlikte kullanacağımız karışıyor,” demiş. Annesi, “Bunu daha açık anlatacak bir yol bulabiliriz,” demiş. Fıstık odanın çevresine bakmış.

Rafın altında boş bir sarı kutu varmış. Yanında büyük yeşil oyuncak sepeti duruyormuş. Fıstık sarı kutuyu önüne çekmiş. Gemisini içine yerleştirmiş. Sonra özel çizim defterini yanına koymuş. “Bunları kullanmak isteyen önce bana sorsun,” demiş. Annesi kabul etmiş. Çıtır’ın özel oyuncakları için de ayrı yer belirlemişler.

Fıstık yeşil sepeti açmış. İçinde birlikte oynadıkları büyük tahta küpler varmış. Küpleri halıya çıkarmış. “Bunlarla ortak bir liman yapabiliriz,” demiş. Çıtır kırmızı arabasını getirmiş. “Arabam da limana gelebilir mi?” diye sormuş. Fıstık gülümsemiş. “Sen istersen gelebilir. Ona bir yol açabiliriz.”

Önce limanın geniş yerini birlikte seçmişler. Fıstık uzun küpleri yan yana koymuş. Çıtır kırmızı arabasıyla geçeceği yolu göstermiş. İkisi de bir küpü kullanmak isteyince durmuşlar. Fıstık elindeki iki kısa parçaya bakmış. “Uzun parçayı yoluna koyabilirsin,” demiş. “Ben bu ikisini yan yana getireceğim.”

Bir süre sonra Çıtır, sarı kutuya dönmüş. “Mavi gemin de gelsin mi?” diye sormuş. Fıstık düşünmüş. “Bugün kutusunda kalmasını istiyorum,” demiş. Çıtır biraz üzülmüş. Annesi onun yanına yaklaşmış. “Gemiyi çok istedin,” demiş. Sonra iki kardeşin küplerle yaptığı limana bakmış. Çıtır arabasını elinde tutmuş.

Fıstık oyuna devam etmek için bir fikir bulmuş. İki geniş küpü yan yana yerleştirmiş. Ortaya küçük bir taşıma teknesi çıkmış. “Arabanı bununla karşıya götürelim mi?” diye sormuş. Çıtır tekneye bakmış. “Önüne bir rampa da olsun,” demiş. İki kardeş ortak küplerle yollarını tamamlamış.

Fıstık, Çıtır’ın arabasına uzanmadan önce izin istemiş. “Bir tur ben sürebilir miyim?” diye sormuş. Çıtır kabul etmiş. Fıstık arabayı yoldan geçirip kardeşine geri vermiş. Sonraki turda Çıtır sürmüş. Birlikte oynarken Fıstık’ın mavi gemisi sarı kutuda kalmış. Bunun için ikisinden birinin fikrini değiştirmesi gerekmemiş.

Oyundan sonra küpleri yeşil sepete toplamışlar. Çıtır kendi arabasını ayırmış. Fıstık da sarı kutusunu rafa koymuş. Kardeşiyle oyun kurduğu için mutluymuş. Özel gemisini bugün paylaşmak istemediğini de söyleyebilmiş. Yarın ne oynamak istediğine yeniden karar verebilirmiş. Çıtır limana bakıp “Arabam yarın yine gelsin,” demiş.

Birlikte Konuşalım

• Fıstık gemisini vermek istemese de kardeşiyle nasıl oynayabildi?
• Çıtır’ın arabasını kullanmadan önce ne sordu?
• Senin yalnızca kendin kullanmak istediğin bir eşyan var mı?

Çocuğunuzun bir oyuncağını özel seçmesine alan açın. Farklı bir görüşü varsa hikâyenin başka nasıl bitebileceğini birlikte düşünebilirsiniz.

Masalı Oyuna Taşıyalım: Özel Eşyam, Ortak Oyunumuz

Her çocuğun kendisi için seçtiği küçük bir kutu belirleyin. Ortak oyun malzemelerini ayrı bir sepete koyun. Hangi eşyaların kişisel olduğunu çocuklarla konuşarak netleştirin; diğer çocuğun eşyasına birlikte karar vermeyin.

Oyuncaklarla “Bunu kullanabilir miyim?”, “Şimdi kendim oynamak istiyorum” ve “Birlikte başka ne yapabiliriz?” cümlelerini canlandırın. Ortak bir oyuncakta sıra beklemeyi denemek için Limon’un resimli sıra oyunu da bir okuma seçeneği olabilir.

Anne ve Babalara Kısa Bir Not

Kardeşler birbirini sevse de her eşyayı her zaman birlikte kullanmak istemeyebilir. Kişisel ve ortak eşyaları ayırmak, oyun öncesindeki beklentileri somutlaştırabilir. Aynı izin isteme kuralını iki kardeş için de kullanın.

Bir çocuk paylaşmak istemediğinde onu bir kişilik sıfatıyla tanımlamak yerine o andaki isteğini dinleyin. Diğer çocuk üzülürse onun duygusuna da yer verin. Küçük kardeşin sınırı hatırlaması için yetişkinin yakın desteği gerekebilir; bunu yalnızca büyük çocuğun yönetmesini beklemeyin.

Bu hikâye, ailece konuşmak ve oyun denemek için hazırlanmıştır. Tek bir masalın kardeşler arasındaki bütün güçlükleri gidermesi beklenmez.

Sıradaki Masalını Seç

• Küçük Kuzu Benek ve Mavi Boya Lekesi: Ortak bir çalışmada arkadaşının fikrini sormayı ve kendi davranışını anlatmayı konuşmak için.
• Minik Tavşan Misket’in Köprüsü: Ortak küplerle yeni yollar ve köprüler tasarlamak isteyenler için.

Bir sonraki hikâyenizi farklı konulardaki çocuk masalları arasından birlikte seçebilirsiniz.